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만 11세를 전후로 하여 비교적 아이들의 미술표현은 침체되는 것을 볼 수 있다. 이는 시, 지각의 발달로 눈으로 발견한 대상들을 닮게 그리지 못하는데 불만을 느끼며 그림을 그리는 일에 의욕을 상실하기 때문입니다. |
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이때 미술교육을 제대로 받지 못하는 아이들은 상당한 오랜기간을 혹은 평생을 미술이라는 영역의 바깥에서만 맴도는 결과를 초래할 수가 있다. 이 시기에 아이들에게 대상을 보는 눈을 넓히고 그것을 표현하는 방법적인 측면들을 제대로 접근시켜준다면 아이들은 자신의 눈에 보이는 것 외에 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법을 찾아갈 수 있습니다. |
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중, 고등미술교육이 짚어가야할 기본적인 조형이론을 바탕으로 아이들이 쉽게 이해하고 체계적으로 학습해 나갈 수 있도록 준비된 교육커리큘럼이 필요하다. 그러한 필요성에 따라 도화는 수많은 미술 교재들틈속에서 왜 이렇게 그려야 되는지 가장 원리를 쉽게 이해 하도록 하였고 각 주제별로 수업이 될수 있도록 구성되었다. 여기에 교과 과정을 첨부하여 판화, 한국화등을 접해 볼 수 있게 하였습니다. |
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